} インタラクティブ・ティーチング 実践編1 学びを促す授業設計―クラスデザインの作法と事例― – 東京大学ファカルティ・ディベロップメント | 東大FD | TODAI FD.COM | 東京大学

2022年02月25日

インタラクティブ・ティーチング 実践編1 学びを促す授業設計―クラスデザインの作法と事例―

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