明日、「第8回東大院生によるミニレクチャプログラム」の第1回事前勉強会を、下記の通り開催いたします。
日時：2017年1月5日(木)14:00～16:00
場所：本郷キャンパス総合図書館3階講習会コーナー
内容：1月27日(金)開催のミニレクチャプログラムで披露される30分間のミニレクチャ2本を、参加者のみなさまのご意見を頂戴しながらブラッシュアップします。
講師とタイトル：
長崎健吾（東京大学大学院 人文社会系研究科）「古文書から読み解く中世京都の暮らし」
茂野賢治（東京大学大学院 教育学研究科）「教育現場におけるコミュニケーション」
講師のお2人とともに授業をブラッシュアップする経験をしてみませんか？
学内者も学外者もどなたでも大歓迎です。
飛び入り参加も可能ですが、配布資料準備の都合上、下記ページにて参加申込をしてくださるとありがたいです。
https://webform.adm.u-tokyo.ac.jp/Forms/mlp8/
詳細はこちらへ。 第8回東大院生によるミニレクチャプログラム
みなさまのご参加をお待ちしております。
Global FD委員会 助教の笹山尚子先生から、ワークショップのご案内が届きました。
ご関心のある方は、各自申し込んでください。
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平成29年1月10日（火）と13日（金）に、スタンフォード大学からGary Mukai博士をお招きし、Stanford Program on International and Cross-Cultural Education (SPICE) というアメリカの高校生対象プログラムについてのセミナーを下記の通り開催いたします。皆様のご参加を心よりお待ちしております。
*【講演１】Divided Memories: Comparing History Textbooks*
（講師：Dr. Gary Mukai, Director, SPICE, Stanford U.）
概要：歴史上の過ちから学ぶために歴史を勉強するとひとは言う。
しかし、その歴史についての解釈が異なっていたらどうなるだろうか？“Divided Memories” は2007年にスタンフォード大学で始まった、中国、日本、韓国、台湾、アメリカの５つの環太平洋地域における歴史教科書を比較するプロジェクトである。
世界史においてセンシティブな事件やテーマを、各教科書はどのように取り扱っているか。歴史の認識や解釈に焦点をあて、20の教科書を分析した。
本セッションでは、この“Divided Memories” プロジェクトを基に、SPICEで開発された教授法を紹介し、学問を身近なものにする方法を議論する。
日時：平成２９年１月１０日（火）午後５時～６時３０分
場所：東京大学 駒場キャンパス KIBER（駒場国際教育研究棟）３１４室
対象：教員、事務、大学院生等テーマに興味のある方
定員：５０名
参加費：無料
使用言語：英語（尚、質疑応答は英語、日本語どちらでも結構です）
当日参加も大歓迎ですが、参加人数を見積もるため、参加申し込みをお願いできますと幸いです。
参加申し込みはこちらから：https://www.globalkomaba.c.u-tokyo.ac.jp/cypochi/form/pc/gkomaba000171.html
イベントURL：http://www.globalkomaba.c.u-tokyo.ac.jp/event/20170110-00001004.html
*【講演２】**Engaging Students from Japan and the United States in
Distance-Learning Courses*
（講師：Dr. Gary Mukai, Director, SPICE, Stanford U.）
概要：SPICEは、若者たちを対象とし、多様な分野において多角的にものをとらえる力や、批評的に考える力、決断をする能力を高めることをその責務としており、主に歴史や文化をベースに、国際的・学際的なトピックの教材を作成、提供してきた。
特に、Reischauer Scholarsプログラムと呼ばれる、日本の社会・文化、日米関係を深く学ぶことのできるアメリカの高校生対象オンラインコースはその代表とも言える。
3年前、その成果を鑑み、SPICEはStanford e-Japanという米国の社会・文化、また米日関係に焦点を当てた日本の高校生のためのコースを開講した。
本セッションでは、アメリカと日本の高校生間の交流を促す等、これらのコースで使用されている、インタラクティブな教授法について紹介する。
日時：平成２９年１月１３日（金）午後５時～６時３０分
場所：東京大学 駒場キャンパス KIBER（駒場国際教育研究棟）３１４室
対象：教員、事務、大学院生等テーマに興味のある方
定員：５０名
参加費：無料
使用言語：英語（尚、質疑応答は英語、日本語どちらでも結構です）
当日参加も大歓迎ですが、参加人数を見積もるため、参加申し込みをお願いできますと幸いです。
参加申し込みはこちらから：https://www.globalkomaba.c.u-tokyo.ac.jp/cypochi/form/pc/gkomaba000172.html
イベントURL：http://www.globalkomaba.c.u-tokyo.ac.jp/event/20170113-00001005.html
問い合わせ先：
gfd-tokyo@adm.c.u-tokyo.ac.jp
（担当者：笹山）
万障お繰り合わせの上、ご参加いただけますと幸いです。
よろしくお願いいたします。
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「第8回 東大院生によるミニレクチャプログラム」in 本郷キャンパス総合図書館
・古文書から読み解く中世京都の暮らし
・教育現場におけるコミュニケーション
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東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）の修了者が講師となり、
専門外の人にもわかりやすく、自身の専門分野について授業をします。
授業の後には、講師が授業の工夫点を解説いたします！
文理・学内外を問わず、どなたでも、ご参加いただけます。
日時：2017年1月27日（金）17:00～19:00（16:30受付開始）
会場：東京大学 本郷キャンパス 総合図書館 3階 講習会コーナー
定員：18名
※以下のページにて、事前申込をおすすめします。
事前申込ページ：第8回東大院生によるミニレクチャプログラム
講師：長崎 健吾（東京大学大学院 人文社会系研究科）、茂野 賢治（東京大学大学院 教育学研究科）
司会：松原 悠（東京大学 大学総合教育研究センター 特任研究員）
解説：栗田 佳代子（東京大学 大学総合教育研究センター 准教授）
さらに、本番に向けて授業の内容をブラッシュアップするプロセスをご覧いただけます。
以下の両日時・会場にて、事前勉強会を一般公開します。
○ 日時：2017年1月5日（木）14:00～16:00、1月20日（金）14:00～16:00
○ 会場：東京大学 本郷キャンパス 総合図書館 3階 講習会コーナー
※以下のページにて、事前申込をおすすめします。
事前申込ページ：http://new.lib.u-tokyo.ac.jp/post_acs/4664
こんな方におススメ！
・古文書を読んでみたい！
・コミュニケーション力について考えてみたい！
・異分野の大学院生の話を聞いてみたい！
・学びを促す教え方について考えてみたい！
・アクティブラーニングを体験してみたい！
・図書館の新しい形に触れてみたい！
＜注意点＞
講演の様子を撮影・録画し、後日、東大FDのウェブサイト、新図書館計画のウェブサイト、東大TV（http://todai.tv/）のウェブサイトおよびYouTubeチャンネルにて公開する予定です。予めご了承ください。
【東京大学新図書館計画】
ウェブサイト： http://new.lib.u-tokyo.ac.jp
Twitter： https://twitter.com/UTokyoNewLib
Facebook： https://www.facebook.com/UTokyoNewLibrary
【東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）】
東大FDウェブサイト： https://dev2.utokyofd.com/
Twitter： https://twitter.com/TodaiFD
Facebook： https://www.facebook.com/TodaiFFP/
2017年2月4日開催のビッグリアルセッション「インタラクティブ・ティーチングのその先へ」について，おかげさまで当初の見込みを上回るペースでお申し込みをいただいております。
当日の動画は、こちら
報告書は、こちら
教育学術新聞での報告記事は、こちら
お申込が予想を大きく上回りましたため、予定よりも早めに締め切らせていただきました。お申込みありがとうございました。
お申込みされた方には参加可否については、2017年1月5日のうちにお知らせします。
2014年11月から2016年8月までgaccoにて開講されていたオンライン講座「インタラクティブ・ティーチング」の成果と課題を踏まえ、教育をよりよくしていくためにできる工夫について、グループワークを交えながら検討・共有します。
【日時】2017 年2 月4日（土） 10:00-16:50（9:30 開場）
【会場】東京大学本郷キャンパス 福武ホール
【参加費】無料（情報交換会のみ有料）
【定員】180名
【対象】教員／一般／学生
【申し込み】1月20日（金）9時までに、こちらからお申込ください。
<１２月２８日をもって締め切らせていただきました>
こちら告知用のチラシです。拡散にご協力いただけると幸いです。<告知用チラシ>
主催：東京大学大学総合教育研究センター、日本教育研究イノベーションセンター 協力：河合塾
11月27日に行ってきました．本日最初は吉田哲也さんによる「多様なウイルスの世界」です．私達の普段持つ印象とは違う「とても大きいウイルス」「役に立つウイルス」についての紹介でした．
この当日を迎えるまでの間に発表する前に，発表者となる学生さんは勉強会を何度か開催しお互いにフィードバックをしあって質を高めます．この吉田さんの出席された勉強会に参加しましたが，そのときの発表と比較すると，格段に整理され構成がとてもわかりやすくなっていました．ちなみにこの吉田さんは東大FFPの修了生です．冒頭フロアの方々に質問をなげかけるなど，興味をひきつける工夫を随所にとりこんでくれていました．
開始早々から，この入り！皆さんとても熱心に聞き入っていました．10分発表＋5分質疑応答という，良いテンポで進んでいきます．この取組は発表する学生さんにとっても，また，東大に足を運んでくださる方々にも価値あるプログラムだと思います．
来期も五月祭で開催されると思います．東大FFPとしては，今後も応援していきたいと思います．
http://10min-ut.wixsite.com/kfes67-contents
（栗田）
Global FD委員会 助教の笹山尚子先生から、ワークショップのご案内が届きました。
ご関心のある方は、各自申し込んでください。
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【Global FD主催ワークショップのご案内】 Global FDの主催により、１２月１日（木）にタスクデザインについてのワークショップを下記の通り開催いたします。 皆様のご参加を心よりお待ちしております。 *タスクのデザイン法* （講師：Global FD委員会 特任助教 笹山 尚子） 概要：学生が教室内で取り組む活動－タスク－のデザイン法についてのワークショップです。 このワークショップでは、言語教育を例にとり、①カリキュラム、②授業、③タスク自体の３つの視点から「タスクデザイン」について考える機会を設けます。 まず、カリキュラム構築の視点から、学習者のニーズや学習成果目標に応じたタスクの選択方法について考察します。 次に、学生がより高い意欲を持ってタスクに取り組めるような授業作りについて議論し、 最後に、認知的負荷研究の知見に基づき、タスク自体の性質が学習者の学びとどのように関連しているかについて検討します。 日時：平成２８年１２月１日（木）午後３時～４時３０分 場所：東京大学 駒場キャンパス KIBER（駒場国際教育研究棟）３１４室 対象：教員、事務、大学院生等テーマに興味のある方 定員：５０名 参加費：無料 使用言語：英語（尚、質疑応答は英語、日本語どちらでも結構です） 当日参加も大歓迎ですが、参加人数を見積もるため、参加申し込みをお願いできますと幸いです。 参加申し込みはこちらから： https://www.globalkomaba.c.u-tokyo.ac.jp/cypochi/form/pc/gkomaba000161.html イベントURL：http://www.globalkomaba.c.u-tokyo.ac.jp/event/20161201-00000987.html 問い合わせ先： gfd-tokyo@adm.c.u-tokyo.ac.jp （担当者：笹山） 万障お繰り合わせの上、ご参加いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。 Global FD委員会 Email: gfd-tokyo@adm.c.u-tokyo.ac.jp *******************
大学総合教育研究センターとしても，ワークショップなどにご協力させていただいている初年次ゼミナールのシンポジウムのお知らせです。
日時: 2016 年11 月27 日（日） 12:30-15:00（12:00 開場）
会場: 東京大学駒場I キャンパス 21 KOMCEE East B1F K011
参加費： 無料
定員： 200名
申し込み方法：事前申込不要
主催： 東京大学教養教育高度化機構 初年次教育部門
協力： アクティブラーニング部門
【対象】
教員／一般／学生
【概要】
「学生主体型」
学習の入り口としての大学教育での実践はまだそれほど普及してい
「初年次ゼミナール」は、理科生には全く新たに、
「基礎演習」を改編して、2015 年度からスタートした少人数アクティブラーニング型
の必修科目の授業です。本シンポジウムでは、「
どのように工夫を凝らしてアクティブラーニング型授業を実践して
得られた成果はどのようなものか、TA（ティーチング・
交えて報告します。
授業実践を通じた気づきや疑問点について、
セッションも設けます。
【スケジュール】
12:00 開場
12:30-12:35 開会挨拶
（教養教育高度化機構 初年次教育部門長 増田 建）
12:35-13:40 初年次ゼミナール理科
ー授業におけるアクティブラーニングの実践パターン
（教養教育高度化機構 初年次教育部門 坂口菊恵）
―授業実例「東京の街を歩き、その空間について考える」
（大学院 工学系研究科 都市工学専攻 小泉秀樹）
―アクティブラーニングに関する意見交換
（教養教育高度化機構 アクティブラーニング部門 吉田 塁）
13:45-14:45 初年次ゼミナール文科
【対 談】
文系の初年次教育への「アクティブラーニング」導入：
（教養教育高度化機構 初年次教育部門 岡田晃枝）
（大学院 総合文化研究科 超域文化学専攻 田村 隆）
（大学総合教育研究センター 中村長史）
【履修生による発表】
アカデミック・スキル習得とアクティブラーニング：授業への提言
14:45-15:00 質疑応答
【トピック詳細 webページ】 随時追加
http://komex-fye.c.u-tokyo.ac.
【SENSEI PORTAL ページ】
https://senseiportal.com/
問い合わせ先：portal[at]fye.c.u-
（担当 教養教育高度化機構・初年次教育部門）
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