4月13日（@本郷）、14日（@駒場）より東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）第9期が無事スタートしました。S1,S2にわたり、2コマ続きで原則的に各週開催です。
今回は初回ということで、特に「協調的学習環境」をつくることに重点をおきました。主たるトピックは下記です。
- ・目的・目標とグラウンドルールの提示
- ・アイスブレイク（他己紹介）
- ・研究紹介（１分間自己紹介）＆相互評価
- ・高等教育の現状
- ・東大FFPの概要
毎回「知り合いは０」がほとんどの状態からスタートしますので、最初こそ緊張した空気ですが、応えやすい質問からはじめて次第にグループワークに至ることで、気持ちがほぐれていくようにデザインしています。2コマ続きですと時間にすると3時間10分になりますが、受講生の方々には積極的にとりくんでいただけたように思い、まずは、よい環境づくりができたのではないかと思います。
研究紹介は、担当する授業の自己紹介の一環として位置付けており、1分間で自分の研究の価値や面白さを学習者に伝えられることを目的として、やっていただいています。しかしながら、非常に多様な研究をコンパクトに聞くことができ楽しい時間です。研究紹介は全て動画にとっており、都度、聞いている側がフィードバックシートを作成します。クラスメイトがフィードバックシートを作っている間は、講師が直接当人に個別にフィードバックをします。課題としては、撮影された動画と他者からの評価をふまえ、「良いところ、改善するところ、他者から学んだところ」をまとめ提出してもらっています。
このプログラムでは、大学院生とポスドク、教職員が混合しているので、まずは、その垣根を取り払うことが重要だと考えています。互いによい学び合う環境づくりのためには、「さん」付けで呼びあうこと、３K（敬意を持って、忌憚なく、建設的に）をグラウンドルールとしてお願いしました。
まずは順調に滑り出し、ほっとしています。
（栗田）
Global FD委員会 助教の笹山尚子先生から、シンポジウムのご案内が届きました。
ご関心のある方は、各自申し込んでください。
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総合文化研究科・教養学部Global Faculty Development(GFD)主催のシンポジウム
「Getting to the Heart of Learning: Evidence-based Learning in Science Education」をご案内申し上げます。
GFDはPEAKをはじめとする、日本語以外（主に英語）で行われる授業のFDを中心に行うものです。
本シンポジウムでは、アメリカの高等教育における理系教育の権威であり、ノーベル物理学賞の受賞者でもあるCarl Wieman博士をお招きします。
またWieman博士の講演後には、総合文化研究科の理系教員に加え、
日本における物理教育の権威である京都教育大学名誉教授・元学長の村田隆紀先生にもご登壇頂き、パネルディスカッションを行います。
学内外のご関心のある教職員および学生の皆様にご参加頂ければ幸いです。
シンポジウムの詳細は以下の通りです。
日時：平成２９年４月２３日（日）午後２時〜５時
場所：東京大学 駒場キャンパス 数理科学研究科棟 大講義室
定員：２４０名（先着順）
参加費：無料
使用言語：英語（日英同時通訳あり）
参加登録：以下のリンクから事前登録をお願いいたします。
