今回は、2022年9月18日（日）に行われたリアル・セッション２日目（DAY2）の内容について、簡略ながらまとめさせていただきます。

■DAY2の到達目標

• ●アクティブラーニングの手法を体験し、実際に使えるようになる
• ●学生が主体的に学べるコースをシラバスとして表せる
• ●基礎知識をふまえた評価をデザインできる
• ●学んだ知識を模擬授業として活用し実施できる

 

■DAY2のスケジュール

 

 

 

 

 

 

 

 

 

■概要

• 【アクティブラーニング】（9:10～10:35）
• アクティブラーニングについて栗田先生より講義を行っていただきました。ワークでは、アクティブラーニング技法の１つ「ピア・インストラクション」を実際に体験しました。

 

• 【評価】（10:50～12:40）
• ルーブリックに関する講義のあと、グループでルーブリックを作成しました。また、ルーブリックのメリット・デメリットについて、グループで話し合いながら大きなシートにまとめました。

 

• 【シラバス】（13:40～16:40）
• シラバスに関する講義とワークを行いました。グラフィックシラバスを作成し、ペアで共有しました。また、テキストシラバス作成時の留意事項を参照しながら、自身のテキストシラバスの改善を行いました。

 

• 【ふりかえり】（16:40～16:55）
• DAY2の目的と目標を振り返り、学んだことと感想を各人でまとめました。

 

２日目も、講義だけでなく、アクティブラーニング技法の体験や、多様なワークに取り組んでいただきました。学習した知識をご自身の模擬授業やシラバスの改善に繋げていただくことを狙いとしていました。

• 続くDAY3の内容はこちらから。
• (初日DAY1の内容はこちらから。）

 

河上愛梨（「インタラクティブ・ティーチング」担当・学術専門職員）

• 【Coursera「インタラクティブ・ティーチング」第１回リアル・セッション　実施概要】
• ・日時：2022年9月17日（土）9:00～16:40、18日（日）9:00～16:00、19日（月・祝）9:00～17:10
• ・形式：対面
• ・場所：東京大学本郷キャンパス　教育学部棟
• ・講師：東京大学　栗田 佳代子　朴 源花
• ・スタッフ：東京大学　河上 愛梨　鍋田 修身
• ・対象：「インタラクティブ・ティーチング」を修了された方で、事前課題に取り組める方
• ・言語：日本語
• ・費用：無料

 

2022年9月17・18・19日に「Coursera「インタラクティブ・ティーチング」第１回リアル・セッション」が対面で開催されました。今回のリアル・セッションは、「インタラクティブ・ティーチング」講座の修了者を対象に行われ、全国各地からご職業やご所属も多様な10名にお集まりいただきました。

今回は、初日（DAY1）の内容について、簡略ながらまとめさせていただきます。

 

■リアル・セッション全体の到達目標

• １．学生のモチベーションの喚起・維持・向上につながる工夫ができる
• ２．学生が主体的に学べる授業のデザインができる
• ３．アクティブラーニングの手法を体験し、実際に使えるようになる
• ４．学生が主体的に学べるコースをシラバスとして表せる
• ５．基礎知識をふまえた評価をデザインできる
• ６．学んだ知識を模擬授業として活用し実施できる
• ７．キャリアパスについて考え、日頃の活動や今後の展望について整理できる

うち、DAY1の目標は１，２，６です。

 

■DAY1のスケジュール

 

 

 

 

 

 

 

 

 

■概要

• 事前準備
• 事前課題として、（１）6分間の模擬授業（２）クラスデザイン（３）テキストシラバスをご準備いただきました。また、Google Classroomで自己紹介をご記入いただきました。

 

• DAY1（2022年9月17日）当日
• 【イントロダクション】（9:00～9:25）
• 9:00に開会し、目的や到達目標などを確認しました。その後、講師・スタッフ、参加者の方々が簡単に自己紹介を行いました。

 

• 【模擬授業実施　初回】（9:25～12:35）
• ２グループに分かれて、模擬授業を実施しました。基本的なルール（３Kなど）や役割分担を確認した後、東大FFP同様に、以下の流れで一人ずつ模擬授業を行いました。
• ステップ１：模擬授業実施（6分）
• ステップ２：模擬授業実施者は講師からフィードバック＆その他の人はフィードバックシートの記入
• ステップ３：グループで改善のためのフィードバック

 

• 【クラスデザイン】（13:35～15:05）
• クラスデザインについて栗田先生より講義を行っていただきました。ワークとして、ご自身の模擬授業の達成目標の見直しを行いました。

 

• 【休憩】（15:05～15:20）
• 参加者の方々に事前にご案内し、ご当地のお菓子をお持ち寄りいただきました。おかげさまでとても充実したお菓子セレクションとなりました。飲み物は、コーヒーや紅茶など数種類ご用意しました。

 

• 【モチベーション】（15:20～16:45）
• モチベーションについて栗田先生より講義を行っていただきました。「教授にアドバイス」のワークでは、ある教授者の悩みの例に対して改善のためのアドバイスをグループで考えました。また、「模擬授業の改善」として、セッションで学習した内容を活かして模擬授業を改善する作業を行いました。

 

• 【まとめ】（16:45～17:00）
• DAY1の目的と目標を振り返り、学んだことと感想を各人でまとめました。

 

午前中は模擬授業、午後からは講義とワークで内容が盛りだくさんでしたが、参加者の皆様には熱心に集中して取り組んでいただきました。

• 続くDAY2の内容はこちらから。
• （DAY3の内容はこちらから。）

 

河上愛梨（「インタラクティブ・ティーチング」担当・学術専門職員）